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小班亲子游戏三则 活动名称：大手和小手活动人数：三个家庭（每个家庭一大一小）活动内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 活动名称：袋鼠接力活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 活动名称：Copy不走样活动人数：两个家庭（每个家庭两大一小）活动内容：一家长把动物图片给...

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宝子不愿意在众人面前表现.这是千真万确的,俺亲眼所见的,虽然说不能刻意的违背孩子的意愿,但没有胆量表现自己可是个问题。. 想办法…… 周末我休息，我带他到红博广场去玩。在那里有一个漂亮的小舞台，经常会有演出，但那天没有，所以舞台空着，三三两两的孩子在那嬉戏。我说宝子，咱们玩游戏吧，宝子高兴了“玩什么游戏呀，妈妈？”“看到这个小舞台了吗？咱们玩上电视的游戏，我在下面当观众，你在上面表演，表演得好妈妈给你鼓掌。“好！”宝子乐得屁颠屁颠地跑了上去，可是马上又下来了，“我不敢”“为什么不敢？”“我害怕”“你没看见那些人都在看着你吗？他们是在想，今天是哪个小明星来给我们演出呀！大家都喜欢你，等着看你...

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宝子三岁多了,发音还不是很清楚,有时候说的话只有我能听懂,因为我天天和他在一起.其实通过观察我发现,他的语言能力是有进步的,从一开始使用替代词,比如喝水叫"嘟嘟",汽车叫"大呜"到现在的使用正规的日常用语,从发音和语句上都是慢慢在改进,由此我觉得他可能在发音方面发展较慢,但慢慢会好的.说到替代词,我想起在他二岁多的时候,正是使用替代词最多的年龄,不是熟悉的人听他说话根本听不懂.有一次去姥姥家,我将他交给姥姥照顾一会,下楼去买东西.回来的时候妈妈说:这孩子不知道怎么了,哭起来哄不好,我已经听到了他如美声般的高音(宝子虽然发音不清,但音量还可以),把他抱起来,轻轻地拍拍着他的后背.这时妈妈又说:他...

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昨晚临睡前,宝子又把自己的书包打开瞧了瞧,然后无比欢喜地搂在了自己的小床上,用圆圆的眼睛看着我说:"妈妈,我明天要去拨萝卜啦!""知道,知道"我忙回了他,"早点睡吧,不然明天早上起床晚了,小朋友和老师就都走了,谁还和你去呀!"宝子听了我的话,乖乖地闭了眼睛,一会儿就进入了梦乡.看着他熟睡时的小模样,我不禁会心地笑了笑,这小家伙自从升班后,还是第一次参加幼儿园的秋游活动,心里面一定很兴奋,能这么早的上床睡觉还是破天荒头一遭啊! 早上起床,一切准备OK. 到了幼儿园,已经有几名小朋友坐在教室里,我把他的物品准备完毕,和他道别.临走时,他很认真地叫住了我:"妈,你今天晚上早点来接我,我给你萝卜吃...

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